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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
部编版一年级语文教案
以下是小编为大家整理的人教版小学一年级语文下册好词好句,供大家学习参考!
识字一 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 1、《柳树醒了》 春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。 春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。 春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳枝啊,绿了。 春风跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮啊,飞了。 柳树跟柳孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了。 2、《春雨的色彩》 争论、有趣的问题 春雨,像春姑娘纺出的线。 春雨落到草地上,淋在柳树上,洒在桃树上,滴在杜鹃丛中。 下的更欢了,沙沙沙。 3、《*爷爷植树》 挑选、移入、扶正、挥锹、兴致勃勃、万里无云、春风拂面、亲手栽种、难忘的日子、满意的笑容。格外引人注目。额头已经布满汗珠。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。 小柏树已经长大了,“*树”成了天坛一处美丽的风景。 4、《看电视》 奇妙、打盹、提议、咿咿呀呀、听得入迷、一脸的疲劳。 读读背背:花园果园 春天,我们村成了花园。秋天,我们村成了果园。 识字2 小朋友,正年少,尊长辈,懂礼貌。 父母教,认真听,做错事,即改正。 长辈错,要提醒,态度好,心意诚。 家务事,愿承担,洗碗筷,扫庭院。 家爱我,我爱家,好孩子,人人夸。 5、古诗两首《春晓》《村居》 春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居【清】 高 鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 6、《胖乎乎的小手》 挠痒痒、红润润的小手,胖乎乎的小手。 7、《棉鞋里的阳光》 晒棉被、合上眼睛、让阳光钻进棉花里,棉鞋里有好多阳光。 8、《月亮的心愿》 艳阳天、透过窗帘、垫好枕头。 鞋 大大小小的鞋,像是一家人,依偎在一起,,说着一天的见闻。 大大小小的鞋,就像大大小小的船,回到安静的港湾,享受家的温暖。 识字3 云对雾,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。 花对草,蝶对蜂。蓝天对碧野,万紫对千红。 桃对李,柳对杨。山青对水秀,鸟语对花香。 9、《两只鸟蛋》 树杈、焦急不安。 把目光投向高远的蓝天。我仿佛听见鸟儿的欢唱。 10、《松鼠和松果》 光秃秃、挺拔的小松树。每个松果都那么香,那么可口。 11、《美丽的小路》 堆积、捂上鼻子、长长的小路、花花绿绿的鹅卵石。 苍蝇在小路上嗡嗡地飞
查看更多>>时间过得很快,转眼间就到新的一学期了,教学计划有利于教师顺利而有效地开展教学活动,什么样的学科教学计划算优秀呢?希望你会喜欢我推荐的“语文四年级苏教版教学计划”,欢迎您来到这个网站愿您的浏览能让您倍感愉悦!
语文四年级苏教版教学计划 篇1苏教版小学语文四年级下册教学工作计划
十月田学校 谭铃2015年2月28日
一、本学期教学目标
(一)思想教育目标:
在语言文字训练过程中,使学生受到热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;受到孝敬父母、关心他人、助人为乐等思想品德教育;培养学生热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强保护环境的意识和社会责任感,陶冶爱美情趣。
(二)基础知识和基本技能目标:
1、能用汉语拼音识字,学习普通话。
2、学会230个生字,其中164个能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写。
3、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。
4、能正确、流利,有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的教材分析,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方法。
5、能借助字典或有关的资料独立阅读程度适合的读物,了解教材分析。逐步养成课外阅读的习惯。
6、乐于参加讨论或辩论,稍做准备,能讲清楚自己的意思,表达有条理,语气、语调适当。听人说话认真耐心,能抓住要点。
7、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能写简单的记事作文和想象作文。内容具体,感情真实,有一定条理。能写读书笔记和其他常见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。
(三)能力培养目标:
1、加强阅读课文的学习,培养学生的自学能力。
2、培养学生的口头表达能力和观察学习分析事物的能力。
3、培养学生的概括能力以及学生的创新意识和实践能力。
(四)教学重点:
1、学习作者按照事物的发展顺序进行观察的方法。
2、体会作者的思想感情,领悟作者的写作方法。
3、学习作者是怎样抓住特点来表现事物的,并从中受到热爱大自然,热爱生活的教育。
(五)教学难点:
1、理解课文思想内容,培养学生通过理解和想象,把课文的语言文字转化成画的能力。
2、深入理解课文内容,具体体会每篇课文清晰的思路。
3、按照”预习”和”阅读提示”的要求独立了解课文内容,并能提出几个感兴趣和不懂的问题,通过与同学讨论解决。
4、理解课文的
查看更多>>小编为大家整理了《苏教版四年级下册语文拟人句》,供大家学习参考!
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 3.秋天 是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4.花儿在秋风中笑弯了腰。 5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。 8.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。 9 .风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 10.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 13.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 14.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢! 15.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 15.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。 17.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 19.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语. 20.绿油油的草被风吹弯了腰. 22.油蛉在低唱,蟋蟀们在弹琴。 23.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 26.落叶随着风高低起舞。 27.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 28.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 29.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 30.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。 31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 32.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。 33.天空中的星星眼睛一眨
查看更多>>我们为您挑选的“二年级s版语文上册教学计划”一定能带来惊喜,快读完后和你的朋友分享吧!马上新学期就要开学了,学校的老师们正在忙着安排教学计划,这会让教学工作更有条不紊地进行,对提高教学质量也有很大的帮助。
二年级s版语文上册教学计划 篇1一、教材分析
本册教科书围绕专题以整合的方式组织了八个单元的内容:1、美丽的秋天;2、丰富多彩的学校生活;3、热爱祖国;4、怎样看问题、想问题;5、友好相处、团结合作;6、关爱他人,保护环境、爱护动物;8、热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。
每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有背景图,以引起学生的注意。
“语文园地”包括四个栏目:“我的发现”——鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律,掌握识字的方法;“日积月累”——引导学生积累好词佳句,优秀段篇,复习学过的字词,进行语文基础知识的综合练习;“口语交际”——在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;“展示台”——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。
八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表 ㈠ 是全册要求认识的字,有450个。生字表 ㈡ 是全册要求会写的字,有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文安排了识字任务外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
二、学习目标
1. 继续复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字正音,阅读。
2. 认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
3. 会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4. 喜欢阅读,对阅读有兴趣,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5. 能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在
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